Вивчення Проблеми-The

Антиавторитарна освіта

визначення

Антиавторитарна освіта - це збірний термін для різних освітніх концепцій 1960-70-х років. Такий спосіб життя тісно пов'язаний зі студентськими рухами 68-х та 70-х років та походить від покоління, яке виросло в часи, коли слухняність, примуси та правила були опорами освіти.

Антиавторитарна освіта абсолютно протилежна цим наріжним каменам. Ідея полягала в тому, що нове покоління батьків хотіло робити щось по-іншому зі своїми дітьми і на перший план поставити безкоштовне виховання.

Читайте більше на цю тему: Виховні цілі

вступ

Антиавторитарна - це всебічна освітня філософія, а не просто освітній стиль. Антиавторитарна освіта була науково обґрунтована і встановлювала освітні цілі, норми та моделі.

Наступні ідеали характерні для антиавторитарної освіти:

правильно
свобода
Самостійність розвитку дитини

Перш за все, це питання формування виховання без обмежень, щоб діти могли вільно розвивати свою особистість і реалізовувати себе.

Крім того, рух здійснював лібералізацію виховання чистоти, порядку, усунення табу та звільнення дитячої сексуальності. Дітей слід менше підштовхувати до заздалегідь визначених ролей.

Більше порад щодо виховання дитини ви можете знайти тут: Виховання дітей

Які переваги цього типу навчання?

У антиавторитарному вихованні дітей виховують вільно, щоб вони мали всі можливості розвиватися і розвиватися повністю вільно. Це дає можливість дітям спробувати багато речей і таким чином з’ясувати, де лежать їхні особисті сильні сторони.

Діти випробовують, що їм подобається, а що ні. Вони розробляють власні ідеї та визнають свої сильні та слабкі сторони. Антиавторитарне виховання значною мірою сприяє творчості дітей.

Крім того, завдяки своїй свободі та переживання діти розвивають здорову впевненість у собі та впевненість у собі. При цьому діти вчаться в ранньому віці брати на себе відповідальність. Ви рано дізнаєтесь, що ваші дії матимуть наслідки. Як результат, вони мають як позитивний, так і негативний досвід.

Антиавторитарне виховання ґрунтується на ідеї, що між батьками та дітьми не повинно бути жорсткої ієрархії. Ось чому діти та батьки зустрічаються на рівні очей. Діти відчувають, що їх сприймають серйозно, і вчаться артикулювати та обговорювати.

Які недоліки?

Антиавторитарна освіта не відповідає правилам і примусам. У випадку з тією чи іншою дитиною, однак, це може призвести до того, що вони дуже намагаються на власну користь і ставлять себе на перший план.

У соціальному середовищі, в дитячому садку, в школі чи пізніше в професійному житті люди, виховані як антиавторитарні, можуть привернути негативну увагу через егоїзм. У дітей часто виникають труднощі в боротьбі з негативною критикою та підпорядкуванням групі чи ієрархії, як у подальшому професійному житті.

У школі діти, вирощені антиавторитарним чином, можуть привернути негативну увагу через відсутність соціальної поведінки. Вони нечасто вважаються одинокими, оскільки вони менш здатні адаптуватися і хочуть бути центром уваги.

На жаль, дітям часто бракує уваги. Крім того, діти діють за принципом задоволення, вони роблять саме ті речі, які їм цікаві. Що дітям не подобається, вони просто не роблять. Однак це може мати негативні наслідки у деяких речах: якщо дітям не здається робити домашнє завдання, вони цього не роблять.

Зокрема, маленькі діти не розуміють важливості деяких завдань і не діють з обґрунтованих міркувань. Діти часто привертають негативну увагу в школі і отримують бідніші оцінки, хоча вони насправді обдаровані тим чи іншим предметом.

Ця тема також може вас зацікавити: Догляд за дітьми чи дитина - яка форма догляду підходить для моєї дитини? або покарання в освіті

Крім того, редактори рекомендують статтю про цей момент "Освітні поради"якщо вам потрібна стороння допомога у вихованні дитини.

Яка критика антиавторитарного виховання?

Антиавторитарне виховання сягає 1960-х і 1970-х років і в наші дні рідко реалізовується. Антиавторитарне виховання має багато переваг, але і недоліків.

Діти мають неймовірну кількість можливостей вільно розвиватися та виражати свою особистість. Вони рано дізнаються власні сильні та слабкі сторони і можуть робити те, що доставляє їм задоволення. Виховання в значній мірі сприяє творчості та самовираженню.

У той же час, відмова від правил та ієрархії означає, що діти часто привертають негативну увагу в соціальному середовищі. Їм важко вписатися в групу, підпорядкувати себе і виконувати завдання, які їм не подобаються.

Діти часто не можуть вирішити, що насправді важливо, а що ні. Домашні завдання, наприклад, не слід залишати дитині вільно, це потрібно робити легко.

Прочитайте нашу статтю про це: Авторитетне виховання

Наслідки антиавторитарного виховання у дорослому віці, які ускладнюють те чи інше підпорядкування та адаптацію у професійному житті, також слід розглядати критично.

Кожна дитина різна. Є діти, які в ранньому віці дуже зацікавлені у своїх побратимах і для яких антиавторитарне виховання особливо вигідно. Інші люди, схильні до егоїзму, можуть отримати ще більше проблем через цю форму виховання в суспільному житті і залишатися самотніми.

Наступна тема також може вас зацікавити: Засудження

Які наслідки антиавторитарного виховання?

Наслідки антиавторитарного виховання полягають у тому, що діти можуть розвиватися набагато вільніше, ніж у більшості інших форм виховання. Вони мають можливість жити тим, що їм подобається, і що їм підходить. Особливо заохочується впевненість у собі та творчість дітей.

У той же час, відмова від правил може спричинити труднощі для дітей у школі. Вони часто не можуть підпорядковуватися собі, не роблять домашніх завдань або привертають негативну увагу через погану соціальну поведінку. Це може означати, що діти отримують бідніші оцінки та закінчують школу.

Відмова від будь-якої форми ієрархії в навчанні може призвести до того, що діти в дорослому житті мають проблеми в робочому житті і просто не можуть і не хочуть підпорядковувати себе.

Антиавторитарне виховання дітям нічого не диктує. Як результат, вони часто не в змозі засвоїти важливі аспекти соціальної поведінки, такі як уважність або прийняття критики. У дорослому житті це може призвести до того, що люди стають самотніми.

Ваша дитина постійно не може правильно зосередитись? Детальніше про це читайте нижче: Тренування з концентрації - поліпшення недостатньої концентрації

Освітня концепція за А. С. Нілом

Олександр Сазерленд Ніл був вихователькою та директором Демократичної школи Summerhill в Англії, яку він сам заснував на початку 20 століття. Педагогіст вважав, що дитина є «доброю» від народження і здатна до любові, співчуття та співпереживання.

Порівняно з антиавторитарним вихованням, Ніл вітав сексуальну вседозволеність. Нілл виявив, що дитяче самолюбство та інстинкт до мастурбації є природними на відміну від сучасних педагогів, дуже релігійних педагогів.

Він виступав за навчання похоті до життя на відміну від навчання до школи з тиском на продуктивність. Окрім Демократичної школи в Англії, він також заснував школу в Німеччині разом з д-ром. Otto Neustätter та Lilian Neustätter, а саме міжнародну школу в Hellrau.

Summerhill

Саммерхілл - це демократична школа в Лейстоні, Англія, заснована в 1921 році А. С. Ніллом. Ідеї школи схожі з принципом безкоштовної освіти в рамках антиавторитарної освіти Німеччини протягом 1960-х років.

Характерними рисами Summerhill були самоврядування школи за допомогою свого роду шкільної громади, в якій діти та вчителі зустрічалися на рівних умовах щодо повсякденного шкільного життя, повністю добровільного відвідування класів та семінарів для учнів.

Ця тема також може вас зацікавити: Навчальний мандат - що це?