Погана концентрація

Синоніми в більш широкому значенні

Погана концентрація, недостатня концентрація, проблеми з концентрацією, погана пам'ять, забудькуватість, недостатня концентрація, гіпостенурія, відволікання, погана працездатність мозку, швидка втома, дефіцит уваги, неуважність

визначення

Для того, щоб можна було визначити брак концентрації, термін "Концентрація" буде описано спочатку. Концентрація - це здатність зосереджувати всю свою увагу на людині чи предметі.

The Здатність до концентрації не з народження певною мірою міцно присутній, але являє собою Процес дозрівання Уміти концентруватися, треба так сказати. Це можна зробити під час гри, в дитячому садку або в школі. Те, що як тривалість, так і інтенсивність фаз концентрації можна збільшити, відображається, серед іншого, у тому, що обидва фактори збільшуються із збільшенням віку. У той час як шестирічна дитина може зосередитись лише на роботі протягом 15 хвилин в середньому, 14-річна може працювати приблизно вдвічі довше.

Поліпшення поганої концентрації

Для поліпшення існуючого розладу концентрації особливо доцільними є концентраційні ігри. Для цього ми розробили гру у співпраці з виробником ігор, яка може грайливо сприяти концентрації.

Завдяки поєднанню зосередженості та гри дуже добре можна досягти різних цілей.

Ми особливо цінуємо високу якість та майстерність цієї гри.

Ви також можете знайти пропозиції щодо навчання пам'яті на нашому веб-сайті пам'ять та порушення в навчанні дітей

Симптоми

В принципі і чисто з точки зору зовнішності, це одне Погана концентрація важко від одного Слабка воля розрізняти. На жаль, все ще часто трапляється так, що дитину з поганою концентрацією звинувачують у такому: "Ви цього зовсім не хочете!"
В обох випадках внутрішня Заклик до різноманітності сильніший за здатність до наполегливості. В принципі, діти з поганою концентрацією потребують постійних контрольних органів, які змушують їх зупинятися на одній і тій же діяльності. Однак це не можна ототожнювати з постійним натисканням. В ідеалі дитину слід змусити робити це самостійно. Однак за певних обставин це досить довга дорога, через яку дитина повинна навчитися, з одного боку, зосереджувати свої думки на одній справі, а з іншого - не враховувати всіх зовнішніх стимулів, які могли б заважати цьому зосереджуватися.
Залежно від причин видно, що ця велика мета, принаймні, в деяких випадках, навіть за певних обставин може бути легко досягнута.

Складність зосередження постійно або поетапно трапляються.

Постійна відсутність концентрації

А постійна відсутність концентрації може бути викликано тим, що більш глибокі проблеми в наявності Функціональні слабкі місця в мозку присутні і, наприклад, a ADS або СДУГ теперішній. У цих випадках один є окремий діагноз Потрібно, що черга індивідуальні терапевтичні заходи тягне за собою (див.: Тест на СДУГ).

Можливі АДД і СДУГ - типові симптоми:

• короткі фази уваги і пов'язані з цим: швидке відволікання, забудькуватість і змінна поведінка.
• за певних обставин: просторова нестабільність (змішування сторін (праворуч - ліворуч) і, пов'язане з цим, змішування букв, подібних звукових звуків тощо)
• Затиснутий ручку
• Проблеми з дрібною моторикою
• Затримка розвитку в області мобільності (навчитися пізно повзати, ходити, ...)
• Труднощі у контакті чи непослідовні дружні стосунки (відсутність дистанції, ізоляція, часті конфлікти, ...)
• Проблеми у виконанні повсякденних дій у контрольованій послідовності,
  

Можливі та типові симптоми СДУГ:

• тривалі фази плачу в грудному віці (також: часто поганий настрій, фази зухвалого)
• Проблеми зі сном, проблеми з їжею
• оволодіння мовою дуже рано чи досить пізно
• Фіджет, не можу чекати
• Завдання не закінчені. Багато непередбачуваних змін сюжету)
• Неможливість довго сидіти сидіти (неспокійна поведінка) Відхилення фізичного контакту
• Зазвичай: голосно грає
• Поговоріть про це
• поспішно говорити ("бурчання")
• Дотримання правил гри дуже важко
• Несправедливість важко пережити ("почуття справедливості")
• Незграбність
• поширене: низька самооцінка. Іноді це може призвести до страхів і депресії в дорослому віці
• ...

Можливі типові симптоми ADD:

• Мрій
• розумова відсутність навіть при прямому розмові
• "Не слухаю"
• Роботу важко вчасно виконати.
• забудькуватість
• Деталі сприймаються лише неточно.
• Багато недбалих помилок
• Уникання напружених завдань (з високою концентрацією уваги)
• дуже спокійний, часто створює враження, що "все не має значення".
• легка впливовість

Часткова відсутність концентрації

Як правило, брак концентрації виникає "лише" частково. Це тимчасова відсутність концентрації З одного боку, він може повторюватися знову і знову в певних ситуаціях, але також може виникати знову і знову в денному або тижневому ритмі.
Крім того, увага дітей, які частково бідні концентрацією, величезна залежно від мотивації. Наприклад, у повсякденному житті помітно, що - якщо дитина і тему, і ситуацію класифікують як «цікаву», дитина цілком здатна сконцентруватися і, крім того, наполегливо слухати чи співпрацювати.

причини

Відповідно до різниці між постійною та частковою недостатністю концентрації (див. Симптоми), від цієї відмінності можна також назвати різні причини.

Причини постійної недостатньої концентрації:

The постійна відсутність концентрації зазвичай пов’язано з дисфункцією мозку та іншими фізичними чи органічними причинами.
Постійно погана концентрація дітей часто страждає від надмірної стимуляції, що вони не можуть самостійно втекти. Результатом можуть бути короткі фази уваги та пов'язані з цим швидкі відволікання, забудькуватість та змінна поведінка.
Ці симптоми самі по собі не є ознакою наявності СДВ / СДУГ. Для отримання додаткової інформації про ці два синдроми натисніть ТУТ: ADS або СДУГ.

Причини часткової недостатньої концентрації:

The часткова відсутність концентрації однак це може мати різні причини. Можливі причини включають: Прийом всередину Амітриптилін та інші антидепресанти (Міртазапін, Циталопрам, Іміпрамін.

Алергія

Тут також знову застосовується таке: Один не є обов'язковим алергія Спусковий механізм відсутності концентрації чи уваги. Це стає зрозумілим, серед іншого, тим, що не кожен хворий на алергію неминуче поганий у концентрації чи увазі. Але є дві можливості, які роблять причиною появи алергії можливу причину.

• Алергія викликає постійну стресову ситуацію, після чого організм або кора надниркових залоз викликає вивільнення адреналіну. Приблизно через півгодини після величезного викиду адреналіну організм реагує на посилене вироблення кортизолу. Кортизол в свою чергу належить до групи т. Зв Глюкокортикоїдицентральний ефект якого може впливати на роботу мозку та пам’яті, а також на зміну поведінки.
• Внаслідок алергії приймаються препарати для полегшення симптомів, побічні ефекти яких вказують на те, що сприйняття та здатність до концентрації можуть бути послаблені.

У цьому відношенні чутливість до фосфатів / гіперчутливість до фосфатів неодноразово розглядається як можлива причина розвитку поганої концентрації, можливо навіть синдрому дефіциту уваги з гіперактивністю або без неї.
Фосфати є компонентами миючих засобів та добрив, але їх також можна знайти в готових продуктах, газованих напоях, пиві та вині, а також у хлібі.
Органічні фосфати містяться і в нашому організмі у вигляді внутрішньоклітинних електролітів (фосфат кальцію) у певних концентраціях. Серед іншого, отже, не містить фосфатів дієти також суперечливий у контексті терапії.

Почалися захворювання

Це означає класичне «висиджування» хвороби. Самопочуття або самопочуття можуть послабити або пом’якшити вашу увагу. Однак ці симптоми повинні швидко зникнути, як тільки хвороба була подолана.
Захворювання не повинні обмежуватися фізичними захворюваннями. Занадто часто психічні захворювання також є причиною нестачі зосередженості. Наприклад, у дорослих, брак концентрації у багатьох випадках є ознакою виникнення синдрому вигорання.

Проблеми

Проблеми, зайняті розумом дитини, наприклад сімейні проблеми, особисті проблеми, спеціальні заходи, ...

"Де ти з думками?" Хто не чув цього питання? Є проблеми, настільки актуальні, що позбутися їх важко. Бувають ситуації, в яких це вдається, то знову ж таки ти не в змозі сформувати чітку думку. Тут усі пропозиції щодо терапії щодо підвищення здатності до концентрації мало користі. Важливо зрозуміти причини проблем. Проблеми не завжди можна вирішити, і в деяких випадках вам доведеться навчитися жити з ними.Це часто можливо лише за допомогою зовнішньої допомоги, якою слід скористатися, як тільки зрозумієш, що ти перевантажений ситуацією як такою.
Стресовими ситуаціями, які можуть погіршити концентрацію дітей, є:

• Розлука / розлучення батьків
• Хвороба близьких людей
• Горе (

  тиск

  Зовнішній тиск, що чиниться на дитину, напр. надмірні вимоги батьків

  "Моя дитина повинна мати це краще за один раз"

  Це все ще часто максимум, що пливе навколо у свідомості батьків. Зрозуміло з одного боку. Незрозуміло, якщо дитина від цього страждає.
  Завжди пам’ятайте, що все, що ви хочете, щоб ваша дитина робила, це потрібно зробити. Дійте відповідно до девізу: менше - більше, наприклад, якщо мова йде про дозвілля (див. Нижче). Будьте терплячі та будьте завжди там як контактна особа, навіть, особливо якщо ваша шкільна робота не відповідає вашим очікуванням.
  Надмірні вимоги - навіть якщо ви не висловлюєте їх безпосередньо перед дитиною - проявляються у вашій поведінці та мають прямий чи опосередкований вплив на поведінку вашої дитини. Ваша дитина хоче відповідати вашим очікуванням і тим більше засмучується, коли вони не вдається. розчарування створює небажання вчитися або нетерпляче прагнення до вдосконалення. Обидва ці проблеми викликають у дитини проблеми, а дитячі проблеми часто є причиною проблем у навчанні, перш за все недостатньої концентрації та прагнення до визнання.

  Сильне / надмірне споживання цукру

  У 90-х роках дослідження показали, що високе споживання цукру не впливає просто на організм здоров'я у кого зуби і вага, але це від надмірного споживання солодощів поруч з вами Дефіцит вітамінів Проблеми з концентрацією часто запускалися.

  Погана ситуація з навчанням

  Для того, щоб можна було працювати і таким чином сконцентруватися, вам потрібно середовище навчання, що дозволяє зосередитись і важливі фактори, які можуть відволікати увагу (мати власне робоче місце вдома, місце для відступу, спокій, ...)
  Дітям і особливо дітям, які мають проблеми зі здатністю до концентрації, потрібне власне, тихе та малообласне робоче місце. Об'єкти, які спонукають до гри, повинні бути видалені. Сюди може входити перфоратор або пенал.
  Наявно обмежене робоче місце не означає ніяких незручностей. Потрібно розпізнавати всі зайві матеріали як подразники, які свідомо чи несвідомо б'ють на вашу дитину. У той час як дитина без недоліку зосередженості може свідомо чи несвідомо вирішувати: це мене не цікавить, кожен предмет, яким би неважливим не був, привертає увагу дитини проблемами концентрації.
  Тому малообласне робоче місце також може розглядатися як «терапевтичний захід» у ширшому розумінні.
  Окрім робочого місця, хороша ситуація з навчанням також включає Тихо. Це означає, що домашні завдання не виконуються разом із побратимами в кімнаті, а кожна дитина має можливість вийти. Брати і сестри, котрі розмовляють навколо і розмовляють, привертають увагу до себе, викликають неуважність і знижену здатність до концентрації.
  Знамениті «виконання домашніх завдань на кухні» також слід переглянути, особливо в таких випадках.

  поглиблення

  На цьому етапі також слід згадати класичну незацікавленість як фактор, що викликає відсутність концентрації та відволікання. Незацікавленість слід сприймати лише серйозно, якщо вона не лише поширюється на одну предметну область, а проходить через життя.
  Байдужість у багатьох сферах може мати різні психологічні причини, наприклад: поглиблення, Почуття неповноцінності тощо.

  Збільшене споживання телебачення

  Дослідження показали це Діти, які збільшили споживання телебачення, швидше відключаються під час навчання в школі. В першу чергу це пов'язано з тим, що на телебаченні дитина постійно збиває стимули, тоді як у шкільних ситуаціях потрібно пильне спостереження та слухання. Відповідно до «нормальної» здатності до концентрації, що відповідає віку, зміни фаз у школі відбуваються рідше, ніж у телебаченні. Як результат, в увазі дітей є суттєві відмінності. Незважаючи на те, що «зазвичай часті» телевізійні діти або діти з дуже невеликим споживанням телебачення можуть уважно стежити за уроком, в цьому питанні діти з підвищеним або значно підвищеним споживанням телебачення мають проблеми. Результат - це відключення, можливо, також порушує заняття. Зокрема, тут стає зрозуміло, як швидко дитина з недостатнім зосередженням стає дитиною з підозрою ДОДАТИ, СДВГ або інші проблеми з навчанням, такі як дислексія або дискалькулія. На цьому слід ще раз зазначити:

  Діти з поганою концентрацією не обов'язково страждають від СДВ або СДУГ. Навпаки, діти з перевіреною АДД з гіперактивністю або без неї демонструють погану концентрацію!

  Навчання за моделлю: дорослий

  Шум і суєта, стрес і поспіх від призначення до призначення часто визначають повсякденне життя дорослих. Ми несвідомо передаємо дітям, що ці контролюючі фактори є частиною життя. Деякі ефекти вже помітні в повсякденному житті. Навіть діти дитячого садка та молодшого шкільного віку страждають від величезного тиску в часі. Навчальний термін для цього є Стрес на дозвіллі. Це викликано багатьма можливостями, які мають діти в плані хобі. Хоча люди раніше розважалися з іграми на вулиці та зустрічалися з однолітками після виконання домашніх завдань, щоб грати на ігровому майданчику, інші цілі тепер відкриті для дітей. З одного боку, це добре, оскільки враховує індивідуальні інтереси та здібності, але, з іншого боку, воно також сприймається негативно, оскільки часто не вирішує жодної речі, якій присвячує себе всім серцем, але часто втрачає себе у різноманітті.
  Особливо дітям із схильністю до недостатньої концентрації слід позбавити цих переживань. Напівдуха також призводить, серед іншого, до того, що ви нічого не робите правильно, а тому не можете відчувати жодного успіху.
  Дитина, яка три дні на тиждень грає у футбол, буде більш успішною, ніж дитина, яка тричі на тиждень займається різними захопленнями.
  Поставте мить у цей момент і передумайте «графік» вашої дитини ...

  Згадані нижче аспекти відображають відоме питання про «курку та яйце» на різному рівні. Обидва можливі, але відрізняються багатьма важливими способами.

  В результаті проблем з навчанням

  Внаслідок проблем у навчанні, незалежно від того, наскільки вони мотивовані на подолання, розлад і незадоволення у дитини можуть відчуватися в якійсь формі. Тоді діти часто відчувають переповненість та демотивацію через постійні невдачі. Внутрішнє ставлення часто: «Я не можу цього зробити». Наслідком цього є те, що дитина часто неусвідомлено відвертається від уроків та завдань, які треба опанувати. В принципі це прирівнюється до внутрішнього заколоту. Однак проблема полягає в тому, що це може тільки погіршити ситуацію. З цієї причини особливо важливо, щоб дитині з проблемами в навчанні пропонували розуміння, турботу та підтримку. Зміцнення самооцінки дуже важливо. Перш за все, цього неможливо досягти за допомогою постійного докору. Перш за все, це вимагає, щоб усі дорослі, які беруть участь у вихованні, збиралися разом - навіть і особливо, коли нерви використовуються у великій користі!

  Як причина проблем у навчанні

  Завжди слід спостерігати будь-які слабкі місця в концентрації, і як тільки тимчасова причина може бути виключена, причину слід досліджувати. Проблеми з концентрацією часто є побічним ефектом інших проблем у навчанні, таких як ADD, ADHD, дислексія, LRS (= читання, орфографічна слабкість), дискалькулія або арифметична слабкість тощо.

  Читайте також нашу статтю: Теорії навчання.

  діагностика

  Є конкретні стандартизовані процедури тестування перевірити здатність до концентрації. Два коротко представлені нижче - без претензій на повноту та без будь-якої форми оцінювання.

  ТПК - ТEST серія для Погляд КЗдатність концентруватися у другому-шостому класах. ТПК можна провести як груповий тест у рамках шкільного уроку. Це дозволяє зробити висновки щодо ефективності, однак, через різні вимоги до здатності до концентрації, можна також побачити, у яких концентрація «критичних фаз» утруднена.

  З КТ 3 - 4 це специфічний тест для перевірки здатності до концентрації студентів третього та четвертого курсу, що не потребує навичок письмової мови чи числення. Під час тесту використовується спеціально інтегрована добавка до тесту для перевірки здатності випробовуваних відволікатися під час фактичного тестового завдання. Цей аспект відсутній у багатьох тестових процедурах.

  Перевірка здатності до концентрації зазвичай проводиться психологом. У психологічній практиці емпіричні значення для певних тестових процедур завжди є основою. Психолог може вибрати індивідуально підходящу процедуру тестування та надає інформацію про метод, який використовується в попередньому обговоренні.

  Окрім тестування вміння концентруватися за допомогою стандартизованих процедур тестування, дискусії з батьками та, за необхідності, контакт із педагогами та вчителями завжди доступні як значущі засоби.

  Як вже було сказано, в цей момент слід терміново застерегти від діагностування дефіциту уваги занадто швидко. Не кожна нестача концентрації означає, що такий симптом присутній і він може мати фатальні наслідки, якщо такий діагноз поставлений неправильно і передчасно.

  Точні зауваження заздалегідь є важливими. Завжди слід посилатися на всі сфери життя (дитячий садок чи школу, домашнє середовище, дозвілля). Наприклад, можна визначити здатність до концентрації, яка пов'язана з інтересами, або помітити, що концентрація завжди здається зменшуватися в певних ситуаціях тощо.

  У цей момент також важливо, яку роль відіграє шкільна перерва в зосередженості дитини. Детальніше про це читайте на: Перерва в школі

  Які там є тести?

  Якщо концентрація обмежена в довгостроковій перспективі, доцільно уточнити це. Тому що спочатку недостатня концентрація повинна бути точно визначена, перш ніж її можна лікувати. Щоб перевірити свою здатність до концентрації уваги та діапазону уваги, стояти залежно від віку та зовнішності розлад різні тести утилізувати. Це можна назвати Самотести в Інтернеті Знайдіть, при цьому серйозність та якість значно відрізняються залежно від постачальника.

  Лікар може також виконати стандартизовані аналізи на пацієнта. Це також включає Тести слуху та зору і загальне розуміння. Для дітей, наприклад, є "ТПК"," Тестова серія для перевірки здатності до концентрації ", яка Концентрація в шкільному контексті визначається. Дорослі зазвичай тестуються різними способами, наприклад з арифметичними завданнями, тестами на увагу, тестуванням пам'яті, логічними комбінаційними завданнями. Таким чином, ступінь і область нестачі концентрації можуть бути звужені. Також є ретельне загальне обстеження необхідні для виключення фізичних причин.

  терапія

  Терапії в області проблем з навчанням - будь то в контексті терапії дислексії, читання - орфографічні слабкості, дискалькулія або навіть АДД / СДВГ завжди мають одне спільне: їм потрібно індивідуально бути з урахуванням дитини та відповідної ситуації.
  З точки зору терапевтичні заходи У зоні поганої концентрації особливо важливо насамперед з’ясувати ситуації, в яких відбувається погана концентрація, або виявити тривожні моменти, які викликають погану концентрацію або брак уваги.

  

  Часто це може виявитись важким, і це може викликати сукупність явищ. Проблема фільтрації стимулів щодо важливих / неважливих - лише одна з багатьох можливостей, яку необхідно враховувати.
  Окрім великої кількості терапевтичних заходів, які слід перелічити окремо, див.: Терапія поганої концентрації, у цьому моменті слід зазначити заходи, які можна вживати в домашніх умовах, і їх слід розуміти як супутні заходи та допомогу під час більш глибокої терапії. Відповідно до безлічі причин, які можуть мати тригерний ефект, можна реагувати і в домашніх умовах.

  Як ти можеш допомогти?

  Уникайте ...

  • Шум і суєта з вашого боку
  • Стрес на дозвіллі дитини (менше хобі, більше часу для гри)
  • моральні заклики та надмірне вчення
  • надмірний перегляд телебачення
  • довго граючи на комп’ютері
  • Надмірне стимулювання
  • занадто багато солодощів
  • тиск
  • постійні незаплановані події та занадто багато спонтанності, адже обидва викликають у вашої дитини постійну потребу в адаптації до нових ситуацій

  Турбуйтеся ...

  • для післяобідньої дрімоти, щоб вимкнутись та відновитись
  • за закономірностями розпорядок дня та планувати встановлені строки для певних занять (дрімота, домашні завдання, лягати спати, ...)
  • за впевненість
  • за чесність. Хваліть і звинувачуйте їх, коли вони вважають за потрібне
  • за послідовне дотримання правил та правил
  • за взаємну довіру
  • для відпочинку

  Ви завжди повинні пам’ятати, що дитиною це добре і щасливо Ідол вчиться. Будьте взірцем для наслідування і переконайтесь, що кожен, хто бере участь у стосунках, також виступає як можливий приклад і не лише дотримується встановлених правил, але й дотримується їх зокрема.

  Якщо можливо, складіть цілі разом і переконайтеся, що ваша дитина здатна досягти цих цілей. Зокрема, не пред'являйте до дитини занадто високих або занадто низьких вимог. Цілі повинні бути складними. Потрібно доцільно досягти поставленої мети. Це означає гордість, впевненість у собі та бажання «досягти» ще більше.

  Недосяжна мета не викликає амбіцій, вона створює розчарування, і вона тримає думки зосередженими на інших речах. Однак уникайте недостатньо вимогливих, бо це теж
  

  Завжди пам'ятай: Багато чого можна навчитися, але нічого не можна примушувати!

  Поліпшити концентрацію

  

  Для поліпшення існуючого порушення концентрації особливо доцільними є ігри концентрації.
  Для цього ми розробили гру у співпраці з виробником гри, яка може грайливо сприяти концентрації.

  Завдяки поєднанню зосередженості та гри дуже добре можна досягти різних цілей.

  Ми особливо цінуємо високу якість та майстерність цієї гри.

  Ви можете дізнатися більше про це за нашим посиланням: Солоколор.

  Погана концентрація у дитини

  У дітей погана концентрація поширена і здебільшого тимчасова. Залежно від віку діти значну частину дня проводять, вивчаючи та відкриваючи щось розумові навантаження протягом багатьох годин засоби. Багато нових вражень, які може пережити дитина Перенапруження проміжку уваги. Тому діти, природно, легше відволікаються і спочатку повинні навчитися концентруватися на роботі. Також стрес, нестача сну, Перенапруження, Дефіцит вітамінів і Обмеження психічного самопочуття виникають у дитячому віці і впливають на здатність до концентрації. Оскільки головним завданням дитини є навчання, важливо знайти основну причину проблем тривалої концентрації, щоб забезпечити оптимальний розвиток дитини. Тому що також довгострокові обмеження та хвороби, такі як СДУГ, може бути причиною поганої концентрації. Якщо в дитячому віці спостерігаються порушення концентрації, спочатку слід забезпечити самопочуття дитини і, якщо необхідно, розпочати медичне уточнення.

  Утруднення концентрації в період статевого дозрівання

  В статеве дозрівання покласти гормональні зміни, the фізичні зміни і зростаючі вимоги до соціального середовища представляють абсолютно нові виклики. Завдання в школі та в повсякденному житті здаються менш важливими, а увага зосереджується на інших речах. А Утруднення концентрації в період статевого дозрівання тому в найрідкісніші випадки патологічні, але цілком нормально. Щоб уникнути серйозних втрат результативності в школі тощо, на перший план виходить соціальна підтримка молодої людини.

  Складність зосередження із забудькуватістю

  Якщо брак концентрації виникає разом із помітною забудькуватістю, це може бути першою ознакою недоумство або інше бути неврологічними захворюваннями. Оскільки чисті надмірні вимоги, стрес у повсякденному житті та багато іншого також можуть призвести до збільшення забудькуватість, спочатку слід забезпечити психічне та фізичне самопочуття. Якщо зміни зберігаються в довгостроковій перспективі або є раптове різке погіршення стану, необхідна медична оцінка.

  Утруднення зосередження уваги при депресії

  Також може спостерігатися порушення концентрації поглиблення трапляються. Типові мислення та психологічний стрес у депресивних пацієнтів погіршують загальну розумову працездатність, включаючи здатність до концентрації. Здебільшого, коли депресію успішно лікують, проблеми з концентрацією також покращуються. Рідкісні неврологічні захворювання також можуть викликати такі симптоми, як депресія та погана концентрація, але уточнюються лікарем при діагностуванні депресії.

  Ліки для лікування поганої концентрації

  Лікування для лікування поганої концентрації потрібно, якщо пацієнт довго страждає, незважаючи на достатній запас поживних речовин та усунення психологічних факторів, таких як стрес. По-перше, це адекватне постачання с Вітаміни і еосновні поживні речовини забезпечені. Також рослинні засоби люблять кофеїн, Женьшень і валеріана підвищення розумової працездатності. Ліки, які активно впливають на процеси в мозку, застосовуються тоді, коли недостатня концентрація викликана проблемою в мозку або пацієнт не реагує на інші методи лікування.

  Прикладами цього є вже згаданий діючий інгредієнт гінгко (наприклад, Тебонін) та подібні препарати, які застосовуються при деменції.

  При проблемах концентрації, спричинених СДВГ, метилфенідат (Риталін) засоби вибору. У важких випадках подібні до наркотиків Снодійні та заспокійливі засоби призначати. Однак вони часто мають побічні ефекти.

  Необхідний і який препарат потрібен, залежить від оцінки лікаря та переносимості препарату пацієнтом.

  Тебонін

  Тебонін - це рослинний препаратякий є діючим інгредієнтом китайців Гінко відходить містить. Це покращився то Циркуляція крові і Передача сигналу в мозок. Основна область застосування - інтелектуальні слабкості в старості або при легкій деменції. Порівняно з іншими препаратами від деменції, діюча речовина гінгко добре переноситься. Однак тебонін слід застосовувати, коли це можливо не в поєднанні з антикоагулянтами не можна виключати збільшення ризику кровотечі.

  Пов'язані теми

  Докладніше про проблеми з навчанням див.

  • СДУГ
  • ADS
  • Дислексія
  • Дискалькулія
  • Розлади мови
  • Обдарованість
  • Навчальні ігри
  • Погана концентрація через алкогольний синдром плода
  • Пізазнавство

  Перелік усіх тем, які ми опублікували на нашій сторінці "Проблеми з навчанням", можна знайти у розділі: Проблеми з навчанням A-Z