ДОДАТИ та сім'я
Синоніми в більш широкому значенні
Гіперкінетичний синдром (HKS), Психо-органічний синдром (POS), розлад дефіциту уваги, дефіцит уваги, синдром Філіп Філіпп, Фіджет Філіп, гіперактивність, розлад гіперактивності дефіциту уваги, СДУГ, Fidgety Phil, розлад поведінки з порушеннями уваги та концентрації, синдром мінімального мозку, дефіцит уваги та гіперактивності (СДВГ), дефіцит уваги (ADD).
опис
Представлення типових симптомів СДВ вже свідчить про те, що поведінка та наслідки, що виникають у них, іноді можуть бути важким тягарем для батьків та всієї родини. З іншого боку, батьки та інші члени сім'ї можуть також запропонувати дитині конкретну допомогу.
ДОБАВЛЕННЯ - дітям потрібна призначена для них терапія, яка може складатися з різних компонентів. Діагноз ADD ніколи не повинен призводити до "нарешті пошуку причини" для багатьох проблем; ніколи не слід сприймати поведінку "просто так".
Особливо, коли діагностовано дефіцит уваги, вам слід інтенсивно займатися різними формами терапії та розробляти індивідуальну концепцію мультимодальної терапії разом із лікуючим лікарем. Мультимодальне не слід порівнювати з "дуже багатьма" терапіями. Мультимодальний швидше вимагає хорошої індивідуальної підгонки. Однак індивідуальна мультимодальна терапія завжди означає: Підтримка родини повинна бути доступною!
Якщо необхідна медикаментозна терапія, підтримка полягає, наприклад, у тому, що необхідно забезпечити прийом ліків вчасно та безперервно.
Якщо враховувати психотерапевтичну або лікувальну форми терапії, основний, нещодавно засвоєний зміст повинен неодноразово обговорюватися з лікуючим терапевтом. Як правило, нещодавно вивчений вміст потребує внутрішньої реалізації, практики та консолідації.
Тут також стає зрозумілим, що не тільки дитина, а й їхні батьки повинні мати довірчі стосунки з лікуючим лікарем, психологом, терапевтом тощо. Впровадження може працювати лише за умови довіри як основи.
Накопичення сім'ї
Як уже було описано в причинах СДВ, сімейне скупчення можна визначити в деяких сім'ях. Згідно з дискусією: "Хто був там перший: курка чи яйце?", Склалися дві суперечливі думки. Наприклад, одні вважають вихованням відповідальним за проблему, а інші лише сприймають генетичну точку зору як пояснювальну модель для себе.
Проблеми від неправильного виховання
або
неправильне виховання через проблеми?
Сьогодні ми знаємо, що у випадку чітко діагностованої АДД виховання не може бути визнано єдиною причиною. Незважаючи ні на що, освіта відіграє важливу роль у випадку СДВ - а у випадку терапії вона навіть відіграє головну роль.
Сімейна терапія
Як форма психотерапевтичного лікування Сімейна терапія в терапії АДД. Це передбачає залучення всієї родини дитини з АДД і певним чином це забезпечує адекватне управління синдромом також в домашніх умовах. Сімейна терапія також може бути доцільною, якщо побічні ефекти СДВ надають занадто велике навантаження на сім’ю. Мета сімейної терапії - це Підібрати вбудовані моделі поведінки та, якщо потрібно, переробити їхщоб покращення сімейних стосунків, так одне Поліпшення стосунків між собою можна досягти.
Зміни в поведінці та моделях стосунків, на які спрямовано в контексті сімейної терапії, в основному впливають на пацієнта позитивний для загального стану з. Сенс тут полягає не в лікуванні фактичних причин, а в лікуванні супутніх симптомів у сенсі цілісної терапії, щоб дати пацієнту максимально можливий шанс вийти з порочного кола. Мета - покращити внутрішньосімейні, міжособистісні стосунки Спокій, структура та чіткість в загальну ситуацію і, таким чином, у повсякденне життя. Ця структура важлива для дітей, які страждають від дефіциту уваги, оскільки лише завдяки структуруванню вони отримують шанс обробити все детально і по черзі. Завищена стимуляція і надмірний стрес абсолютно не в змозі.
Батьки та ДОДАТИ
Для того, щоб, як уже згадувалося багато разів, називати «тренером» дитини з АДД, необхідно проаналізувати та оцінити актуальні проблеми (дитини). Крім того, оскільки кожна проблема як така індивідуальна і вона, безумовно, не виконується лише за допомогою внутрішньої підтримки, з одного боку, кожна терапія повинна бути розроблена індивідуально. З цієї причини індивідуальні батьківські заходи тут не можуть бути перераховані. Нижче наведено кілька порад щодо батьківського управління ADD.
- Критична оцінка ситуації
Оскільки поведінку дитини слід спостерігати протягом приблизно шести місяців, а допомога повинна надаватися для того, щоб діагностувати АДД лише у тому випадку, якщо дитина повторить відповідну поведінку протягом певного періоду часу (близько шести місяців) та у кількох сферах життя робить помітним. Тому, перш за все, задайте собі такі питання:
- Які ситуації викликають поведінку моєї дитини?
- Чи є речі, які я позитивно оцінюю щодо своєї дитини?
- Чи є насправді вдома чіткі правила? Чи дійсно я звертаю увагу на дотримання того ж?
Існує насамперед особиста оцінка ситуації та аналіз усіх чинників, що викликають стрес. Перші кроки можна зробити разом з консультаційним центром та / або разом з лікуючим лікарем.
Розроблено "Інструкції", які визначають, які правила застосовуються та які заходи слід вжити.
ПРИМІТКА:
- Батьки повинні співпрацювати з терапією і несуть спільну відповідальність за її успіх.
- Сформулюйте чіткі та зрозумілі правила, які обговорюються з дитиною та спрямовані на вдосконалення та зміну показаної поведінки.
- Похваліть та підтримайте свою дитину, коли це можливо!
- Припустимо співпрацю всіх, хто бере участь у вихованні, як мету, щоб уникнути дитячої плутанини у значенні: "Хм, я можу робити те, що не можу ...".
Просування в домашніх умовах
Це було б занадто просто, і тому це швидко має сенс: терапія не може починатися з терапевта та / або регулювати себе прийомом таблеток. Разом з іншими заходами ці заходи утворюють наріжні камені, так би мовити, ліси. Домашнє середовище та заходи, що вживаються там для полегшення боротьби з СДВ, є важливою частиною (спільної) розробки терапії, завдяки якій батьки та їх підтримка дитини з АДД в домашніх умовах покладаються на дуже важливе завдання.
Оскільки це завдання також може бути дуже складним - саме про це майже завжди говорять батьки - сімейна ситуація дуже часто піддається сильному стресу. Щоб цього не сталося (так швидко), існують різні установи, які надають батькам поради та допомогу.
Читайте більше на цю тему: Освітня допомога - що це?
Поведінка батьків
Перш за все, щодо виховання дітей з дефіцитом уваги не застосовуються інші правила, ніж загальне виховання дітей. До них належать:
- Складання правил.
- Чітке та послідовне дотримання правил.
- похвала
- любов
- Прихильність
- час
Далі ще кілька коментарів щодо виховання дітей загалом, незалежно від того, чи є дефіцит уваги чи ні:
- Не все, що хотілося б мати дитині, треба їм давати!
- Чіткий, специфічний підхід дозволяє дитині зрозуміти, про що йдеться.
- Зміна поведінки з боку дорослих, у тому числі: незгода у стилі батьків у батьків, бентежить дитину. Рано чи пізно він дізнається, як цим скористатися!
- Нехай ваша дитина робить все, що може зробити сам. Не робіть для нього роботи! Допомога лише в тому випадку, якщо потрібна допомога. Дитина росте з такими завданнями.
- Маленькі неприємності та косинці не потребують особливої уваги. Не приділяйте занадто багато уваги таким дрібницям, інакше кожна «дрібниця» перетвориться на велику драму!
- Чесно дайте похвалу. Ваша дитина росте з похвалами, але це потрібно думати чесно і не робити з кожною дрібницею. Потім він стає нікчемним.
- Критикуйте, коли критика доречна. Обов’язково використовуйте приємний тон. НЕ: "Як це виглядає !!! Ти можеш це зробити краще! ", АЛЕ" Подивіться, ось, можливо, ви можете зробити це краще, ... "
- Спробуйте відповідати на питання чесно і щиро. Поясніть, де потрібні пояснення.
- Час іноді може бути коротким, залежно від роботи батьків та кількості братів і сестер. Незалежно від цього завжди залежить, наскільки ефективно ви навчитесь використовувати час. Ваша дитина не матиме користі від вас, якщо дивиться телевізор у той час, коли ви маєте для дитини час. Гра разом, історія, прочитана вголос, обнімання разом тощо, відображає добре витрачений час. Тоді не має значення, чи буде менше часу. Тоді ваша дитина дізнається, що ви їх любите, і що вам подобається проводити час із дитиною.
- Ви вчитеся, роблячи помилки! Дозвольте дитині допустити помилки, допоможіть «великим» проблемам та допоможіть їм вийти з «безладу».
- Отримайте виправдання від своєї дитини, якщо вона не зробила правильно. Якщо ви були несправедливі, це стосується і вас!
- Не намагайтеся виправляти помилки, неправильну поведінку тощо "наглядачем". Швидше поясніть, чому ви розчаровані і що б ви віддали перевагу замість такої поведінки.
- Не допускайте виродків взагалі. Відверніться, якщо ваша дитина на емоційному рівні "стріляє" і гніться проти вас. Дитині важко залишитись стояти в такій екстремальній ситуації. Тим не менш: нехай це все вийде. Краще поговорити з прохолодною головою!
Освітні поради
В принципі, поради щодо батьків завжди можна використовувати, коли батьки помічають, що вже не можуть самостійно впоратися зі своїми проблемами і тому просто не знають, що робити далі. У зв'язку з існуючою правовою ситуацією, консультування в таких установах наразі є безкоштовним через батьківське право на батьківські поради. Про це можна прочитати у відповідному місці Закону про захист дітей та молоді.
Як уже згадувалося, з центрами батьківських консультацій завжди можна звернутися до батьків, коли батьки знаходяться «в кінці своєї гри» і - в будь-якому відношенні - не знають, що робити далі з питань батьківства. Як наслідок, освітні консультативні центри зазвичай мають охоплювати дуже широке поле, щоб надати батькам компетентні поради та допомогу.
Також може знадобитися звернутися до навчальних консультаційних центрів для дітей з СДВ, і в більшості випадків це дуже доцільно. Консультування зазвичай ґрунтується на початковій дискусії, під час якої обговорюються спостереження, сама проблема та будь-які причинно-наслідкові припущення. Будьте завжди чесними і не цурайтеся нічого. Якщо вам та вашій родині потрібно допомогти, це, як правило, можливо лише за умови надання достатньої та конкретної інформації. Не бійтеся, що конфіденційна інформація просочиться. Консультанти з питань освіти зобов’язані таємниці. Обмін з іншими установами, що займаються вихованням дітей, можливий лише за умови погодження. Але завжди пам’ятайте - особливо, коли ви дивитесь на різні варіанти терапії: Терапія може бути справді успішною лише у тому випадку, коли ВСІ, що беруть участь у вихованні, збираються разом, тому терапія є «багатогранною» (багатомовна, багатомодальна) .
Залежно від основної проблеми, детальний діагноз може виявитись важливим або незамінним після першої консультації. Окрім класичних тестових процедур, це також включає психологічні обстеження. Але завжди пам’ятайте: це лише окремі будівельні блоки, які складаються разом для «побудови» цілісної терапії. Діагноз як такий, врешті-решт, ставиться лікуючим педіатром.
Загалом слід зазначити, що майже всі райони охоплені навчальним консультаційним центром чи контактним центром. Як правило, їх пропонують благодійні організації (благополуччя робітників, бюро добробуту молоді, асоціація "Карітас", ...)
Інші теми ADS
- ADS
- ДОДАТИ причини
- Симптоми АДД
- ADS діагностика
- Додавання терапії
- ADS лікувальна освіта
- ДОДАТИ психотерапію
- Глибинна психологія
- Поведінкова терапія
- йога
- Аутогенний тренінг
- ДОДАТИ ліки
- Метилфенідат
- Риталін
- Антидепресанти
- ДОДАТИ дієту
- ДОДАТИ та сім'я
- Навчальні ігри
суміжні предметні області
- СДУГ
- Погана концентрація
- Слабкі місця читання та орфографії
- Арифметична слабкість / дискалькулія
- Обдарованість
Перелік усіх тем, які ми опублікували на нашій сторінці "Проблеми з навчанням", можна знайти за адресою: Проблеми з навчанням A-Z